Welchen Einfluss und Auswirkungen haben Krebserkrankungen auf unser Leben? Wie funktioniert meine Stimme und was hat sie mit meiner "Stimmung" zu tun? Warum bin ich auf bestimmte Stoffe allergisch und warum gibt es immer mehr Allergiker? Aus welchen Teilen besteht ein Schweineherz und warum kann es vielleicht bald ein Menschenherz ersetzen? Wie messe ich den Blutdruck und wie lese ich ein EKG und ein Blutbild? Wie sieht eine Schweineniere aus und warum können wir mit einer Niere leben?

Diesen und vielen weiteren spannenden Fragen zum menschlichen Organismus werden wir in diesem Kurs aus biologischer Sicht auf den Grund gehen. 

siehe Lehrplan für Biologie und Umweltbildung

siehe Lehrplan für Biologie und Umweltbildung

siehe Reifeprüfung

• Stimme und Schlucken
  

  Aufbau und Funktion des Stimmapparats, Funktion des Schluckens, Erkrankungen und Störungen im Stimm-/Schluckapparat, Behandlungsmöglichkeiten, Parallelen und Unterschiede zu Stimm- und Lautsystemen im Tierreich

• Herz-Kreislaufsystem und dessen Erkrankungen
  

  Bau und Funktion des Herzens und des Gefäßsystems, Blutgruppenbestimmung, Blutdruck, Puls, ausgewählte Erkrankungen des Herz-Kreislaufsystems

Die Schüler/innen können

• biologische Vorgänge erkennen, benennen und beschreiben.
• Gesundheitsrisiken erkennen und Schlüsse für den eigenen Lebensstil ziehen.
• fachspezifische, praktische Methoden anwenden (v.a. Experimentieren, Sezieren, Mikroskopieren).
• selbstständig fachlich relevante Informationen suchen und bewerten.

• Lehrervortrag
• Schülervortrag
• Expertenvortrag
• verschiedene Sozialformen
• Exkursion
• Lehrausgang
• Experiment
• praktische Übung
• Arbeitsauftrag
• Analyse
• Recherche
• Projektmappe
• Protokoll

• Mitarbeit
• Referat

Bereitschaft zum selbstständigen und gewissenhaften wissenschaftlichen Arbeiten (Sezieren, Experimentieren, Mikroskopieren)

€ 5,- für Materialkosten (Sezieren, Experimente, Kopien)

ev. zusätzliche Kosten für Exkursionen oder Lehrausgänge