Kennenlernen von unterschiedlichen Positionen und Definitionen für Freiheit; gibt es im Leben der Menschen ein Freiheitsgradverständnis? Menschenrechte: Welche Regeln gelten überall? Soziale Strukturen des Zusammenlebens; kritische Auseinandersetzung mit den Menschenrechten und versuchen zu klären, ob Graz zu Recht den Titel Stadt der Menschenrechte hat; Amnesty International Österreich;

Bildungs- und Lehraufgaben

siehe Lehrplan für Kath./Evang. Religionsunterricht

Didaktische Grundsätze

siehe Lehrplan für Kath./Evang. Religionsunterricht

Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoff

Definitionen von Freiheit

Freiheit und Zwänge des Menschen

Ist der Mensch ein soziales Wesen?

Menschenrechte heute - ist das Modell noch aktuell?

Graz ist Stadt der Menschenrechte

Aufgaben vom ETC und Amnesty International

Kreative Querverbindungen zwischen unterschiedlichen Fachgebieten

Wertschätzung der Menschen

Demokratie als etwas Wichtiges erachten

Lehrplan Ethik und Inhalte des Zentrums ECT - Graz als Menschenrechtsstadt

• Menschenrechte
  

  Entstehung der Menschenrechte

  Wichtigest Punkte der Menschenrechte

  Weiterentwicklung der Menschenrechte

• Menschenbild in Europa
  

  Philosphische Sicht des Menschen

  Erklärung des Wunder Mensch aus unterschiedlichen Blickwinkel

• Das Engagement für soziae Gerechtigkeit
  

  Wo sieht man Ungerechtigkeiten?

  Vereine die gegen die UNgerechtigkeiten arbeiten

Recherchieren

Kenntnis von etischen Grundpositionen erklären und kritisch hinterfragen

Das Gelernte reflektieren und das Wissen schriftliche und mündlich fixieren

Die eigene Sicht auf die Freiheit reflektieren und mit den anderen Zugängen vergleichen

• Vortrag
• Lehrervortrag
• Schülervortrag
• Expertenvortrag
• Einzelarbeit
• Partnerarbeit
• Gruppenarbeit
• Workshop
• außerschulische Lernorte
• Besuch einer Kulturveranstaltung
• Museumsbesuch
• Experiment
• Recherche
• Bericht
• Mindmap
• Projektmappe

• Mitarbeit
• Referat