Was kann ich wissen, was darf ich glauben?

Einige Fragen, die wir diskutieren werden:

• Was wäre, wenn ich in die Vergangenheit reisen könnte?
• Wie groß ist die Unendlichkeit und wann hat sie begonnen?
• Welche Konsequenzen auf mein Weltbild haben Quantenphysik und Gehirnforschung?
• Warum entstand das Leben?
• Und ist das Higgs-Boson jetzt ein Gottesbeweis?
• Warum wissen Gehirnforscher im Labor früher, wie ich mich entscheiden werde, als ich?
• Wie kann ich Esoterik von Wissenschaft unterscheiden?

siehe Lehrplan für Psychologie und Philosophie

siehe Lehrplan für Psychologie und Philosophie

siehe Reifeprüfung

• Einflüsse klassischer Naturwissenschaft
  

  Arten der Zeit Raum, Kausalität Logik

• Einflüsse moderner Naturwissenschaft
  

  Neurologie und der freie Wille Das Thermodynamische Weltbild CERN und der Urknall

• Einflüsse naturwissenschaftlicher Alltagserfahrungen
  

  The 13th Floor Philosophie und Biologie Der Mensch aus heutiger Sicht Esoterik vs. Wissenschaft

• Erkennen der Rolle, welche die Philosophie für die Naturwissenschaften spielt
• Anwenden naturwissenschaftlicher Erkenntnisse auf einer Metaebene
• Abgrenzen wissenschaftlicher Erkenntnisse von Pseudowissenschaft und Esoterik
• Unterscheiden von Wunschdenken und Realität
• Das Gelernte reflektieren und das Wissen schriftlich und mündlich fixieren

• Lehrervortrag
• Schülervortrag
• Gruppenarbeit
• Diskussion
• praktische Übung
• Medienanalyse
• Protokoll
• Interpretation
• Textstudium

• Mitarbeit
• Referat

• Interesse für Physik
• diskutieren mögen